Jerome Bruner

amerikai pszichológus

Jerome Seymour Bruner (New York, 1915. október 1.Manhattan, 2016. június 5.) amerikai pszichológus, aki a kognitív pszichológia területén alkotott, és a felfedezéses tanulás elméletével vált ismertté.

Jerome Bruner
Jerome Bruner 1936.png
Életrajzi adatok
Született1915. október 1.
New York
Elhunyt2016. június 5. (100 évesen)
Manhattan
Ismeretes mint
Iskolái
Szakmai kitüntetések
  • Guggenheim-ösztöndíj
  • Balzan-díj (pszichológia, 1987, Amerikai Egyesült Államok)
  • E. L. Thorndike Award
  • William James Fellow Award (1989)
  • APA Award for Distinguished Scientific Contributions to Psychology (1962)
  • honorary doctor of the University of Girona (1997)
  • a Neuchâteli Egyetem díszdoktora (2013)
  • az American Academy of Arts and Sciences tiszteleti tagja
  • honorary doctorate of the Autonomous University of Madrid
  • honorary doctor of the National University of Rosario
  • Honorary doctorate of the Vrije Universiteit Brussel (1974. május 10.)
A Wikimédia Commons tartalmaz Jerome Bruner témájú médiaállományokat.

Korai évek és tanulmányaiSzerkesztés

Bruner 1915. október 1-jén, vakon született New Yorkban, szülei lengyel származású zsidó bevándorlók voltak (Herman és Rose Bruner). A hályogműtétnek köszönhetően már csecsemőkorában visszanyerte látását.

A BA fokozatát pszichológiából a durhami Duke Egyetemen szerezte 1937-ben, ahová alig 17 évesen került be. Mesteri és doktori tanulmányait a cambridge-i Harvard Egyetemen folytatta. 1941-ben nyerte el doktori fokozatát a A Psychological Analysis of International Radio Broadcasts of Belligerent Nations (A háborúban részt vevő nemzetek rádióadásainak pszichológiai elemzése) című tézisével. 1939-ben publikálta első pszichológiai cikkét, melyben a thymus kivonat hatását vizsgálja a nőstény patkány szexuális magatartására vonatkozóan.

PályafutásaSzerkesztés

1945-ben Bruner már professzorként tért vissza a Harvard Egyetemre, ahol kognitív és oktatáspszichológiai kutatásokban vett aktívan részt. 1970-ben elhagyván a Harvardot, az Oxford Egyetemre ment tanítani, az Egyesült Királyságba.

1980-ban tért vissza az USA-ba, hogy folytassa fejlődéspszichológiai kutatásait. 1991-ben a New York Egyetem tagja lett. Az NYU Jogi karának egyetemi docenseként Bruner a jogi eljárásokban észlelhető pszichológiai hatásokat vizsgálta.

Pályafutása során számos tiszteletbeli doktori címet kapott (például Yale Egyetem, Columbia Egyetem, berlini és római egyetemektől).

2015 októberében ünnepelte 100. születésnapját, és 2016. június 5-én hunyt el.

MagyarulSzerkesztés

  • Az oktatás folyamata; ford. Fabricius Ferenc; Tankönyvkiadó, Bp., 1968 (A pedagógia időszerű kérdései külföldön)
  • Új utak az oktatás elméletéhez; ford. Dénes Magda; Gondolat, Bp., 1974
  • Az oktatás kultúrája; ford. Egyed Katalin, Somogyi Eszter, Szalay Ágnes; Gondolat, Bp., 2004 (Társadalomtudományi könyvtár)
  • Valóságos elmék, lehetséges világok; ford. Ehmann Bea, Újlaky Judit, Ülkei Zoltán; ÚMK, Bp., 2005 (Pszichológiai horizont)

FordításSzerkesztés

  • Ez a szócikk részben vagy egészben a Jerome Bruner című angol Wikipédia-szócikk ezen változatának fordításán alapul. Az eredeti cikk szerkesztőit annak laptörténete sorolja fel. Ez a jelzés csupán a megfogalmazás eredetét jelzi, nem szolgál a cikkben szereplő információk forrásmegjelöléseként.