„Kemény Gábor (pedagógus)” változatai közötti eltérés
| [ellenőrzött változat] | [ellenőrzött változat] |
Tartalom törölve Tartalom hozzáadva
→Munkássága: bővítés |
|||
8. sor:
== Munkássága ==
Érdeklődése több irányba mutatott, [[filozófia|filozófiával]], [[vallásfilozófia|vallásfilozófiával]], [[irodalomkritika|irodalomkritikával]], művelődéstörténettel, [[pedagógia|pedagógiával]] és neveléstörténettel foglalkozott. Munkáiban a nevelői gondolkodás, a szociológiai és szociális szemlélet jellemezte. A [[Nagy László (pszichológus)|Nagy László]] által képviselt gyermektanulmányi mozgalom nagy hatással volt rá. Szociális szemlélete pedig arra ösztönözte, hogy hozzászóljon közoktatás-politikai kérdésekhez, azon belül is az értékelés, a szelekció témaköréhez, bírálta a [[numerus clausus]] törvényt és a kultúrfölény elméletét. A középiskolai oktatást a szakműveltség elhanyagolása miatt bírálta. A pedagógia és a közoktatás demokratikus hagyományait ápolta azzal, hogy [[Tessedik Sámuel]], [[Vajda Péter]], Nagy László munkásságát tekintette példaképnek. Megindította a ''Nagy László könyvtár'' c. könyvsorozatot. Helytelenítette az utódállamokban a magyar kisebbséget elnyomó politikát, a magyar nyelvű oktatás háttérbe szorítását. A környező országoban élő magyar pedagógusokkal összefogva egy ''Dunavölgyi Pedagógiai Szemle'' c. folyóirat kiadását tervezte.
== Díjak, elismerések ==
| |||