„Monitorrendszer” változatai közötti eltérés
| [ellenőrzött változat] | [ellenőrzött változat] |
Tartalom törölve Tartalom hozzáadva
3. sor:
== Története ==
Két anglikán pap: [[Andrew Bell]] és [[Joseph Lancaster]] egymástól függetlenül dolgozta ki és alkalmazta először, egyikük [[India|Indiában]] egy katonai iskolában, másikuk egy [[london]]i magániskolában. Ezért az eljárást ''Bell-Lancaster-féle
Lényege: a tanító az idősebb tehetséges tanulók közül segédtanítókat (monitor, pupil teacher) választott ki, akik a tőle kapott rendszeres utasítások alapján végezték a kisebb gyerekekből álló csoportok oktatását. Ilyen módon nagy tömegek egyidejű oktatása vált lehetségessé. A módszer a 19. század elején rövid időre igen elterjedtté vált számos országban (így pl. [[Egyesült Királyság|Angliában]], az [[Amerikai Egyesült Államok]]ban, [[Franciaország]]ban, [[Svájc]]ban, [[Belgium]]ban és [[Oroszország]]ban).
| |||