„Ádám Jenő (zeneszerző)” változatai közötti eltérés

[ellenőrzött változat][ellenőrzött változat]
Tartalom törölve Tartalom hozzáadva
Lacika455 (vitalap | szerkesztései)
22. sor:
== Életpályája ==
[[Fájl:Ádám Jenő Moszkva tér 14.JPG|bélyegkép|jobbra|250px|<center>[[Emléktáblák Budapest XII. kerületében|Emléktáblája: Széll Kálmán tér 14.]]]]
Az [[első világháború]] során orosz [[hadifogság]]ban [[zenekar]]t, kórust szervezett., [[Taturszk]]ban zeneiskolát alapított. Hazatérve [[Kodály Zoltán]] zeneszerzés növendéke volt a [[Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem|Zeneakadémián]]., 1933-ban karmesteri-karnagyi diplomát szerzett [[Berlin]]ben, [[Felix Weingartner]] növendékeként.
 
1929-től 1959-ig, nyugdíjazásáig, volt a Liszt Ferenc Zeneművészeti Főiskola tanára. Már a kezdetektől kiemelkedően fontosnak tartotta az iskolai ének- és zeneoktatást, 1933-tól 1959-ig a középiskolai ének- és zenetanárképző tanszékvezetője és az operatanszak és az ének főtanszak vezetője is volt, két évtizedig vezette a főiskola énekkarát. Tanított népzenét, szolfézst, zeneelméletet, módszertant, kamaraéneket, dalirodalmat. Kulcsszerepet játszott a „[[Kodály-módszer]]” kidolgozásában és gyakorlatba ültetésében. Fő pedagógiai művében, az 1944-ben megjelent ''Módszeres énektanítás''ban már szerepeltette a később Kodály-módszerként világszerte elterjedt metódust (Ádám Jenő ezt „magyar metódusnak” nevezte). Fontos kiadványként kell szólni a Kodállyal közösen, a teljes általános iskolai képzés (I–VIII. osztály) számára 1947–1948 között írt énektankönyv sorozatot.
 
Tevékenysége fontos területének számított népművelő, zenenépszerűsítő munkássága is. Már a harmincas évek végétől tartott e témában előadásokat a rádióban, az ország számos településén, majd 1958-tól tévé-előadássorozata révén a zenei műveltség országosan népszerű ismertetőjévé vált. Nyugdíjba vonulása után sem hagyta abba ezt a munkásságát, még az amerikai magyarság körében is emlékezetes előadásai voltak. Maga Kodály is nagyra tartotta ebbéli képességét: ''„szerencsésen egyesíti magában a legmagasabb zenei képzettséget a népiskolai gyakorlat közvetlen tapasztalataival”''.