„SE Pető András Kar” változatai közötti eltérés

[ellenőrzött változat][nem ellenőrzött változat]
Tartalom törölve Tartalom hozzáadva
Tambo (vitalap | szerkesztései)
Visszavontam PAF16 (vita) szerkesztését (oldid: 17157741)vandál
Címke: HTML-sortörés
PAF16 (vitalap | szerkesztései)
aNincs szerkesztési összefoglaló
1. sor:
[[Fájl:Budapest Kutvolgyi-ut Peto-Intezet 0412-1000.jpg|thumb|jobbra|250px|Pető András Nevelőképző Intézet<br>Budapest, XII. ker., Kútvölgyi út 6.]]
 
A '''Mozgássérültek Pető András Nevelőképző és NevelőintézeteFőiskola''' (MPANNIPAF, 1125 Budapest, Kútvölgyi út 6.) államilag elismert, nem állami [[főiskola]]. Fenntartója a [[Nemzetközi Pető András Közalapítvány]].
 
== Általános tájékoztatás ==
[[Pető András]] az [[1940-es évek]]ben hozta létre a [[központi idegrendszer]]i károsodás következtében [[mozgássérült]] személyek helyreállítását célzó [[Pető-módszer|konduktív pedagógiai rendszer]]t, amelyet az általa vezetett intézet alkalmazott először. Követője és a rendszer továbbfejlesztője a főiskolai képzés vezetője [[Hári Mária]] volt.
 
A konduktív nevelési rendszer lehetőséget ad a személyiség minden oldalú kibontakoztatására és ugyanakkor lehetővé teszi a társakkal - csoportban történő - együttműködést is, előkészít a valódi [[integráció]]ra. Alapgondolata, hogy a központi idegrendszer a károsodások ellenére is rendelkezik tartalékokkal, új kapcsolatok kiépítésének lehetőségével, amelyek a [[tanulási-tanítási folyamat]] megfelelő vezérlésével mozgósítható. Napjainkra aza MPANNIPAF a konduktív nevelés egész világra kiterjedő szellemi, kutató, képző, [[metodika]]i és minőségbiztosítási központjává vált.
 
== Küldetés nyilatkozat ==
A Mozgássérültek Pető András Nevelőképző és NevelőintézeteFőiskola a konduktív pedagógia legrégebbi és legerősebb képviselője, eredeti forrása a konduktorképzés és a konduktív nevelés Magyarországon és nemzetközileg is elismert központja.
 
A gyakorlatcentrikus főiskolai képzésben, valamint a konduktív nevelési gyakorlatban érvényesül a [[holisztikus szemlélet]]ű személyiségfejlesztés, előtérbe kerül a képességfejlesztésen alapuló tanulás.
27. sor:
Az intézetben felsőfokú szakképzésként lehet tanulni az [[ifjúságsegítő]] két éves szakot.
 
==MPANNIPAF Gyakorló Közoktatási Intézménye==
===Korai Fejlesztő és Konduktív Gondozó Központ===
Nemzetközi Pető Intézet Korai Fejlesztő Központja olyan csecsemők és kisgyermekek számára nyújt komplex fejlesztést, akik a [[központi idegrendszer]] károsodása következtében nem életkoruknak megfelelően fejlődnek. A konduktív nevelés annál eredményesebb, minél fiatalabb életkorban veszi kezdetét. Jelentős hátrányt szenvednek, akikkel későbbi életkorban kezdenek el foglalkozni. Az egyéves kor alatt megkezdett konduktív neveléssel megelőzhető:
73. sor:
 
===Óvoda Intézményegység===
A Mozgássérültek Pető András Nevelőképző és NevelőintézeténekFőiskolának (továbbiakban MPANNIPAF) Gyakorló Óvodájában a 3-6/7 év közötti központi idegrendszeri sérült (CP-s), speciális nevelési igényű valamint az integrációs csoportban ép és sérült gyermekek együtt nevelését biztosítják. Az óvoda szerves része a közoktatási rendszernek.
 
A gyermekek felvételére a Mozgásvizsgáló Országos Szakértői és Rehabilitációs Bizottság és Gyógypedagógiai Szolgáltató Központ szakértői véleménye alapján kerülhet sor. Növendékeik aza MPANNIPAF Korai Fejlesztő és Gondozó Központjából, az országos konduktív hálózatból, ill. külföldről érkeznek.
 
Jelenleg 8 bejáró napközis ill. bentlakó csoportban biztosítják a konduktív nevelést. A bejáró csoportokban a Budapesten és körzetében lakó, míg a bentlakó csoportokban a vidéki gyermekeket foglalkoztatják. A csoportok átlag létszáma 14-16 fő között változik.