„Geográfus” változatai közötti eltérés
| [ellenőrzött változat] | [nem ellenőrzött változat] |
Tartalom törölve Tartalom hozzáadva
→Az általános képzésben a következő tantárgyakat tanulod:: Kettőspont korr. |
Nincs szerkesztési összefoglaló |
||
16. sor:
*talajföldrajz és talajtan.
'''A szakirányok bemutatása:'''
A '''táj- és környezetkutató szakirány''' a geográfus képzés bevezetése óta kedvelt a hallgatók körében. Lehetőséget ad a korszerű környezetvédelmi szemlélet megszerzésére, gyakorlati alkalmazására. A hallgatók a tanulmányaik során megismerkednek a környezeti változások értékelésének tudományos hátterével, a környezetvédelmi programok, környezetvédelmi hatásvizsgálatok készítésének módszertanával, a gyakorlatban is megismernek több laboratóriumi vizsgálatot. Az ezen a területen végzők leginkább a közigazgatás (települési és megyei önkormányzatok, környezetvédelmi felügyelőségek, nemzeti park igazgatóságok, vízügyi igazgatóságok), illetve környezetvédelmi tevékenységet folytató vállalkozásoknál tudnak elhelyezkedni.
''A képzés célja:'' a települések és térségek helyzetelmésére, koncepciók, stratégiák és programok készítésére, valamint az érdekegyeztetési mechanizmusok kezelésére alkalmas geográfusok képzése. Jellemző tárgyai, kurzustartalmai: környezet- és tájtervezés, környezetihatás-értékelés, tájvédelem, környezetinformatika, környezetmenedzsment, minőségirányítás, környezeti, táji ágazati tervezés, geoökológiai tervezés.
A '''terület- és településfejlesztés szakirány''' a geográfus képzés másik hagyományos és népszerű szakiránya, amely az Európai-uniós igényekhez igazodó korszerű terület és településfejlesztő ismereteket nyújt. Az itt végzettek széleskörű geográfiai, természet- és társadalomtudományi ismeretekre épülő speciális képzésben részesülnek. E képzés során a hallgatók széleskörű ismereteket szereznek a városok és a vidéki települések földrajzi sajátosságairól, társadalmi kérdéseiről, e településeket érintő komplex fejlesztési feladatokról. Ismereteket szereznek a regionális gazdaságfejlesztés eszköztáráról, a magyar közigazgatás fejlődéséről, felépítéséről és működéséről. Megismerik területfejlesztés területi egységeinek (kistérségek, régiók) jellegzetességeit, a hazai terület- és településfejlesztés elméletét és gyakorlatát, az Európai Unió regionális politikáját, a regionális intézményrendszer felépítését, működését. Mind elméletben, mind a gyakorlatban elsajátítják a település- és területfejlesztés dokumentumainak készítését, a település- és területfejlesztést megalapozó kutatások előkészítését, lebonyolítását, az eredmények értékelését, s területfejlesztési hasznosítását (célok, fejlesztési koncepciók, stratégiák, programok). felhasználói ismereteket szereznek a területfejlesztésben leggyakrabban használt számítógépes programokról. A végzettek igen jó eséllyel helyezkedhetnek el a regionális és a helyi közigazgatás egységeiben (megyei és települési önkormányzatok), a terület-fejlesztés szervezeteinél (regionális fejlesztési tanácsok, azok háttérszervezeti, kistérségek), a központi igazgatás intézményeinél, területfejlesztéssel foglalkozó kutatóintézeteknél, vállalkozásoknál, továbbá a civil szféra szervezeteinél (alapítványok, egyesületek).
''A képzés célja:'' a települések és térségek helyzetelemzésére, koncepciók, stratégiák és programok készítésére, az azt megalapozó kutatások elvégzésére, valamint az érdekegyeztetési mechanizmusok kezelésére alkalmas geográfusok képzése. Jellemző tárgyai, kurzustartalmai: városföldrajz, városfejlesztés, faluföldrajz, vidékfejlesztés, regionális politika és területfejlesztés, regionális gazdaságfejlesztés, szociálgeográfia, közigazgatási földrajz, számítógépes programok a területfejlesztésben, szakmai gyakorlat, projektmunka, terepgyakorlat.
A '''geoinformatika szakirány''' a hazai geográfus képzésben szegedi specialitásnak számít. Az elmúlt években egyre növekvő érdeklődésnek örvendett, aminek nemcsak korszerűsége, hanem az itt végzők jó elhelyezkedési lehetősége is az oka. Az elméleti alapokon túl a gyakorlatban is megismerkedhetnek a legmodernebb térbeli adatgyűjtési technológiákkal, a digitális adatelemzés lehetőségeivel, a hazai és európai geoinformatikai alkalmazásokban legelterjedtebb szoftvercsaládokkal. Az ország egyik legjobb színvonalú geoinformatikai képzése során lehetőség van valós, térinformatikai jellegű kutatásokban, fejlesztésekben való részvételre, amelyhez a műszaki és mérnöki térinformatikai kurzusok, valamint a szakági programozás jó alapokat biztosítanak. A végzetteknek kitűnő eséllyel helyezkedhetnek el a közigazgatás és az üzleti szféra területén – itthon és külföldön egyaránt. A képzés eredményességét jelzi, hogy a vezető hazai térinformatikai rendszerházak munkatársai között megtalálhatók volt diákjaink.
''A képzés célja:'' geoinformatikai információk kezelésére, elemzésére, megjelenítésére alkalmas szakemberek képzése. Jellemző tárgyai, kurzustartalmai: az adatgyűjtés, elemzés, megjelenítés szempontjából legismertebb térinformatikai szoftverek (ArcGIS, Idrisi, Goemédia, Grass stb.) ismerete, adatbázis-kezelés, modellalkotás, szakági programozás, webtérképezés, műszaki informatika.
A '''turizmusföldrajz szakiránynak''' szintén van hagyománya, és élénk érdeklődés mutatkozott iránta az elmúlt években. A képzés célja, hogy átfogó, elméleti alapokon nyugvó, gyakorlat-orientált ismereteket nyújtson, amely biztosítja a hallgatóknak, hogy rálátásuk legyen a turizmus teljes rendszerére és annak kapcsolódásaira más ágazatokhoz és tudományterületekhez. Az ismeretek elsajátítása egyaránt jelent elhelyezkedési lehetőséget a gyakorlati szférában és a kutatói pályán, hiszen mód nyílik bekapcsolódásra a kutatási projektekbe is.
''A képzés célja:'' a turizmus regionális folyamatainak elemzésére, a konzekvenciák levonására, idegenforgalmi projektek generálására képes geográfusok képzése. Jellemző tárgyai, kurzustartalmai: az Európai Unió turizmuspolitikája, városi és falusi turizmus, turisztikai kutatások módszertana, régió- és településmarketing, egészségturizmus, kulturális és örökségturizmus, hivatásturizmus, a turizmusfejlesztés táji, környezeti alapjai, szakmai gyakorlat, projektmunka, terepgyakorlat.
{{csonk-földrajz}}
22 ⟶ 44 sor:
[[Kategória:Foglalkozások]]
[[Kategória:Földrajz]]
{{források}}http://fft-geo.hu/?q=hu/node/581
| |||