„Sulinet Digitális Tudásbázis” változatai közötti eltérés

nincs szerkesztési összefoglaló
a (Forrás hiányzik)
 
A digitális tananyagok tehát nem összefüggő multimédiás tartalmak formájában kerülnek a keretrendszerbe, hanem elemi egységek szervezett halmazaként. A tananyagelemekből az SDT rendszerben különböző, összetett objektumokat lehet építeni. Ezek a '''tananyagegység'''ek. Ezek közé tartoznak többek között a témák, foglalkozások, a gyűjtemények és a tevékenységek (pl. kísérletek, feladatok) is. A tananyagegységek összetett szakmai tartalommal bíró, valamilyen pedagógiai célt megvalósító tartalmak, melyek igyekeznek az [[IKT]]-alapú pedagógiai lehetőségeit minél inkább kihasználni.
 
 
== Történet ==
A [[Sulinet Expressz Program]], mely ''2002''-ben, a [[Sulinet Program]] új fázisaként indult útjára, egyik legfontosabb célkitűzése a digitális pedagógia szakmai, módszertani és tartalmi támogatása. Ennek egyik fontos pilléreként kezdődött el számos pedagógiai és informatikai szakember bevonásával a '''Sulinet Digitális Tudásbázis''' fejlesztése ''2002''-ben.
Az SDT a ''2004/2005''-ös tanév elején indult útjára a 7-12. osztályos földrajz és történelem tananyagokkal. A következő tanévben (''2005/2006'') jelent meg az SDT rendszerben az összes közismereti tantárgy 7-12. évfolyamos digitális tananyaga.
 
 
== Tananyagok ==
 
A '''Sulinet Digitális Tudásbázis''' rendszerben elérhető tananyagok túlnyomó többségét nyilvános pályázatokon nyertes tananyagfejlesztő cégek, kiadók készítették. Az SDT Tananyagszerkesztő szoftvere nyilvános, így bárki készíthet saját, SDT-kompatibilis tananyagot, melyet az ún. publikus privát tárterületén helyezhet el. Ezek a tananyagok csak megfelelő ellenőrzés után lehetnek publikusak mindenki számára.
32

szerkesztés