SQ3R
A SQ3R egy tanulási módszer, mely írott tananyag elsajátítására alkalmas.
A módszer áttekintése szerkesztés
AZ SQ3R az egyéni tanulás egyik hatékony és népszerű módszere, mely az írott tananyagok elsajátítását aktív módon, meghatározott lépéseken át éri el. A módszer neve a lépések angol nevének kezdőbetűiből álló mozaikszó. Hasonló, de alaposabb és magasabb szinten használható a PQ4R módszer is. Előadásokon jegyzetkészítéshez és az abból való tanuláshoz a Cornell-módszert célszerű használni.
A módszer alkalmazásának lépései szerkesztés
1. Survey – Felmérés szerkesztés
Információkat gyűjtünk a tananyag legfontosabb célkitűzéseiről.
- A címből megállapítjuk a témát
- A bevezetőből, összegzésből megállapítjuk hogy a szerzőnek melyek a legfontosabb céljai.
- A fejezetek és alfejezetek címeiből megállapítjuk az anyag tárgyalási módját és szerkezetét.
- Figyeljük meg a képeket, ábrákat, diagramokat egyéb illusztrációkat is!
- Lényegesek a szöveg kiemelései is (félkövér, dőlt betűk). Ilyenek általában a címszavak, definíciók, fogalmak, tételek. Ezek segítik a tanulnivaló rendszerezését, megértését és felidézését. A következő három lépést külön-külön hajtsuk végre minden egyes címmel ellátott fejezetre!
2. Question – Kérdezés szerkesztés
Fogalmazzunk írásban kérdéseket a fejezet címéből! Készítsünk minél több olyan kérdést amire választ kaphatunk a fejezetből! Ezzel ráhangolódunk a tanulásra. Minél jobb kérdéseket sikerül megfogalmazni, annál jobban megértjük az anyagot! Amikor kérdéseinkre keressük a válaszokat, elmélyülünk a tanulásban.
3. Read – Olvasás szerkesztés
Töltsük meg tartalommal a tananyag szerkezetét! Keressünk választ kérdéseinkre, és ha szükséges fogalmazzunk újabbakat!
4. Recite – Felmondás szerkesztés
A fejezet elolvasása után álljunk meg, és emlékezetből próbáljunk meg válaszolni a kérdésekre! Ha szükséges, olvassuk el újból a fejezetet, mindaddig amíg nem sikerül felmondani a kérdések alapján. Így koncentrálunk arra, hogy megtanuljuk amit olvastunk.
5. Review – Összegzés szerkesztés
Miután minden egyes fejezetre sorban végrehajtottuk a 2-5. lépeseket, próbáljunk emlékezetből válaszolni az összes kérdésre! Ha nem sikerült, akkor pótoljuk a hiányosságokat! Ezáltal letisztulnak és beépülnek az új ismeretek emlékezetünkbe.