„Tanulási módszerek” változatai közötti eltérés
| [nem ellenőrzött változat] | [nem ellenőrzött változat] |
Tartalom törölve Tartalom hozzáadva
Nincs szerkesztési összefoglaló |
Nincs szerkesztési összefoglaló |
||
1. sor:
A '''tanulási módszer''' olyan eljárás vagy szabály amely megkönnyíti az ismeretszerés folyamatát.
A passzív befogadással, magolással szemben a tananyag önálló feldolgozását igénylik meghatározott lépéseken keresztül.
Ezt általában az ismeretek szerkezeti és oksági összefüggéseinek feltárásával és értelmezésével, rendszerbe helyezésével és önálló felidézésével érik el. Ezáltal az új anyag beépül az eddigi ismeretek közzé.
A módszerek jelentős mértékben fejleszthetik a tanulók lényeglátását, kreativitását és szövegértését. További előnyük lehet hogy segít megismerni az adott tantárgy tagozódását, tárgyalási módját és logikáját.
Több típusa létezik:
* Néhány módszer alapja a tanítási órára, vagy az előadásra épül, mint pédául a [[Cornell módszer]].
* Önálló tanulásra szánt változatuk az írott szövegek önálló feldolgozását segítik. Ilyen a széles körben használt [[PQ4R]] is.
A tanulási módszerek bizonyos esetekben használhatók. Nem helyettesíthetik, hanem csupán kiegészítik a tapasztalatból vagy megfigyelésből kiinduló ismeretszerzést, a problémamegodást.
[[Kategória:Tanulás]]
| |||