„Frontális osztálymunka” változatai közötti eltérés
| [nem ellenőrzött változat] | [nem ellenőrzött változat] |
Tartalom törölve Tartalom hozzáadva
22. sor:
Ez a munkaforma nemcsak egyféleképpen, közlés-befogadásként jelenhet meg az oktatásban, hanem többféle módon is.
==='''A frontális osztálymunka legismertebb variációi'''===
* induktív ismeretfeldolgozás
* probléma kiindulású ismeretfeldolgozás
* cselekvésből kiinduló ismeretfeldolgozás
* alkalmazó jellegű (deduktív) ismeretfeldolgozás
==''' 1. Induktív ismeretfeldolgozás'''==
Az új ismeret feldolgozása motiválással kezdődik, majd megfogalmazzuk az óra céljait, amit a tényanyag nyújtása követ –részekre bontva, elemenként megbeszélve, fogalomalkotás, majd az általánosítás és az induktív folyamatok rögzítése, ellenőrzése.
| |||