Vita:Verseny (pedagógia)

Egy példa az Új pedagógiai szemléből Robert Fisher: Tanítsuk gyermekeinket gondolkodni – játékokkal! című tanulmányából:

Céllövölde

Ebben a kártyajátékban a számok kezelését, a matematikai gondolkozást és okfejtést gyakorolják a résztvevők. A játékosok száma: bármennyien játszhatnak egyénileg vagy párban. Korhatár: hétévestől fölfelé. Anyagszükséglet: francia kártya, a bubi, a dáma és a király nélkül, vagy megszámozott, kartonpapírból készített kártyák.

Egy csomag francia kártya kell hozzá, de vegyük ki belőle a bubit, a dámát, a királyt, így 40 kártyalapunk marad. Az ász értéke: 1 pont. Használhatunk négy sorozat, 1–10-ig számozott kartonpapír kártyát is. Mivel minden játékosnak öt kártyára van szüksége a játékhoz, egy csomaggal nyolcan játszhatnak. Az a nyertes, aki a neki osztott kártyákkal eléri a célszámot.

Mielőtt elkezdődik a játék, válasszunk egy célszámot 1 és 100 között. A választás joga körbemehet, vagy úgy is választhatunk, hogy valahol felütünk egy könyvet, s az oldalszám lesz a célszám. Az is jó megoldás, ha két kártyát húz valaki, s az elsőn szereplő szám adja a tízes helyi értékű számot, a második az egyest, azaz: 3 és 8 az 38. A tízes kártya nullának számít.

1. Minden játékos kap öt kártyát, s úgy kell kombinálnia mind az öt lapot, vagy csak néhányat matematikai műveletekkel, hogy lehetőleg kiadják a célszámot. Például: ha 1, 3, 5, 6, 9 a kártyákon szereplő szám, akkor a 38-as célszámot kiadja a (9x3) + 5 + 6 művelet.
2. Azok a játékosok, akik kártyáikkal matematikai jelek segítségével elérik a célszámot, megmutatják a többieknek a kártyáikat, és elmagyarázzák a számítási módot.
3. Az, aki eléri a célszámot, annyi pontot kap, amennyi a célszám.
4. Akinek nem sikerül, kap még egy kártyát. Ha így eléri a célszámot, akkor annak a felét nyeri.
5. Ha még most sem sikerül, újabb kártyát kap. Ha ekkor sikeres a kombinálás, az elérhető pontszám negyedét kapja.
6. Ha mindenki játszott, új osztás következik, s a pontszámok hozzáadódnak az előző körben nyerthez.
7. Megbeszélt számú forduló után kihirdetik a győztest, azaz a legtöbb pontot szerző játékost.

Túlrészletezettnek tűnik a szócikk címéhez (illetve annak jelentésmezőjéhez) képest. – Nullextrakadémia ^vita 2008. február 6., 05:29 (CET)

Verseny vs játék

A cikk nagy része a játékról szól, ezt be kellene dolgozni a Játék_(pszichológia) cikkbe. –nagytibi ^üzen 2008. szeptember 18., 11:08 (CEST)

Csatlakozom Nagytibihez, a verseny egy általánosabb fogalom - például a Magyar Nagylexikon szerint az "egy területen a legkedvezőbb hely elfoglalásáért vívott küzdelem; az azonos cél elérésére törekvők erőfeszítése az elsőségért; a sportban a résztvevők vetélkedése a többiek legyőzésére".

Ennek megfelelően a verseny szócikk alatt az általános ismertetőt kellene megejteni, felemlítve a specifikus interpretációkat, illetve elirányítva az olvasót a már létező kapcsolódó fogalommagyarázatokra, így a gazdasági versenyre, a versengésre (kompetícióra), illetve esetleg egy a játék verseny dimenzióját elemző cikkre (akár Játék_(pszichológia)).

–skonto ^üzen 2008. szeptember 21., 10:25 (CEST)