A fogalmi keretrendszer egy elemző eszköz, amelynek többféle változata és kontextusa van. Különféle munkaterületeken alkalmazható, ahol egy átfogó kép szükséges. Fogalmi különbségtételre és ötletek rendszerezésére használják. Az erős fogalmi keretek megragadnak valami valódit, és ezt oly módon teszik, hogy könnyű legyen megjegyezni és alkalmazni.

Isaiah Berlin a „róka” és a „sün” metaforáját használta, hogy fogalmi különbségeket tegyen azzal kapcsolatban, hogy a fontos filozófusok és szerzők hogyan tekintenek a világra. [1] Berlin a sündisznókat úgy írja le, mint akik egyetlen ötletet vagy rendező elvet használnak a világ szemlélésére (mint például Dante Alighieri, Blaise Pascal, Fjodor Dosztojevszkij, Platón, Henrik Ibsen és Georg Wilhelm Friedrich Hegel). A rókák ezzel szemben egyfajta többelvűség alkalmaznak, és többféle, olykor egymásnak ellentmondó nézőponton keresztül szemlélik a világot (például Johann Wolfgang von Goethe, James Joyce, William Shakespeare, Arisztotelész, Hérodotosz, Molière és Honoré de Balzac).

A közgazdászok a kereslet és kínálat fogalmi keretét használják a vállalatok és a fogyasztók magatartásának és ösztönző rendszerének megkülönböztetésére. [2] Sok más fogalmi keretrendszerhez hasonlóan a kereslet és a kínálat is megjeleníthető vizuális vagy grafikus ábrázolással (lásd a keresleti görbét). Mind a politikatudomány, mind a közgazdaságtan a megbízó-ügynök elméletet használja fogalmi keretként. A politika-közigazgatás kettőssége egy régóta használt fogalmi keretrendszer a közigazgatásban. [3]

Mindhárom eset a makroszintű fogalmi keretek példája.

Áttekintés

szerkesztés

A fogalmi keretrendszer kifejezés használata átfogja mind a skálát (nagy és kis elméletek), [4] [5] mind a kontextusokat (társadalomtudomány, [6] [7] marketing, [8] alkalmazott tudomány, [9] művészet [10] stb...). A fogalmi keret fogalmának és alkalmazásának egyértelmű meghatározása ezért változhat.

A fogalmi keretek hasznosak az empirikus kutatás szervezőeszközeiként. A tudósok egy csoportja a fogalmi keret fogalmát a deduktív , empirikus kutatásra alkalmazta mikro- vagy egyéni tanulmányi szinten. [11] [12] [13] [14] Hasznos metaforaként használják az amerikai futballt a fogalmi keretrendszer jelentésének tisztázására (egy deduktív empirikus vizsgálat keretében használják).

Ugyanígy a fogalmi keretekrendszerek a kutatási projekt céljához kapcsolódó absztrakt ábrázolások, amelyek az adatok gyűjtését és elemzését irányítják (a megfigyelési síkon – a talajon). Kritikusan a futballjáték egy adott, időszerű célhoz kötött "akcióterv", amelyet általában hosszú vagy rövid yardként foglalnak össze. [15] Shields és Rangarajan (2013) azzal érvelnek, hogy a „célhoz” való kötődés az, ami miatt az amerikai futball ilyen jó metafora. Ők a fogalmi keretet úgy határozzák meg, mint "az ötletek megszervezésének módja egy kutatási projekt céljának elérése érdekében". [13]  A focijátékokhoz hasonlóan a fogalmi keretek egy kutatási célhoz vagy szándékhoz kapcsolódnak. A magyarázat [16] a leggyakoribb kutatási cél az empirikus kutatásban. A tudományos vizsgálat formális hipotézise a magyarázathoz kapcsolódó keretrendszer. [17]

A magyarázó kutatások általában arra összpontosítanak, hogy „miért” vagy „mi okozta” a jelenséget. A formális hipotézisek lehetséges magyarázatokat (a miért kérdésre adott válaszokat) tesznek fel, amelyeket adatgyűjtéssel és a bizonyítékok értékelésével (általában statisztikai tesztekkel kvantitatív módon) tesztelnek. Például Kai Huang meg akarta határozni, hogy milyen tényezők járultak hozzá az Egyesült Államok városaiban keletkezett lakossági tüzekhez. A lakossági tüzeket három tényező befolyásolta. Ezek a tényezők (környezet, népesség és épületjellemzők) lettek azok a hipotézisek vagy fogalmi keretek, amelyeket céljainak eléréséhez használt – magyarázza azokat a tényezőket, amelyek befolyásolták az amerikai városok lakástüzeit. [18]

Többféle fogalmi keretrendszert azonosítottak, [13] [14] [19] amelyek a következő módokon kapcsolódnak a kutatási célokhoz:

  • Munkahipotézis – feltárás vagy feltáró kutatás [20]
  • Pillérkérdések – feltárás vagy feltáró kutatás
  • Leíró kategóriák – leírás vagy leíró kutatás
  • Gyakorlati ideális típus – elemzés (értékelés)
  • Műveleti kutatási modellek – döntéshozatal
  • Formális hipotézis – magyarázat és előrejelzés

Shields és Rangarajan (2013) megjegyzikk, hogy nem állítják, hogy a fentiek az egyetlen keretrendszer-cél párosítások. Azt sem állítják, hogy a rendszer alkalmazható az empirikus kutatás induktív formáira. Inkább az általuk javasolt koncepcionális keret-kutatási célpárosítások hasznosak, és kiindulópontot jelentenek az új tudósok számára saját kutatási tervük kidolgozásához. [13]

A keretrendszereket a konfliktuselmélet és a megoldáshoz szükséges egyensúly elérésének magyarázatára is használták. Ezeken a konfliktus keretrendszereken belül a látható és láthatatlan változók a relevancia fogalmai alatt működnek. Határok alakulnak ki, és e határokon belül mérséklődnek a törvényekkel és a káosszal (vagy szabadsággal) kapcsolatos feszültségek. Ezek a keretrendszerek gyakran úgy működnek, mint a sejtek, alkeretekkel, állapottal, evolúcióval és forradalommal. [21] Az anomáliák létezhetnek anélkül, hogy megfelelő "lencsék" vagy "szűrők" látnák őket, és csak akkor válnak láthatóvá, amikor léteznek az eszközök azok meghatározására. [22]

  1. Berlin, Isaiah. The Hedgehog and the Fox: An Essay on Tolstoy's View of History. London: Weidenfeld & Nicolson; New York: Simon and Schuster 
  2. Colander, David. Microeconomics 
  3. Overeem, P.. The Politics Administration Dichotomy: Toward a Constitutional Perspective. ISBN 978-1-4665-5899-1 
  4. Ravitch; Riggan. Reason and Rigor: How Conceptual Frameworks guide Research 
  5. Maxwell, J.. Designing a qualitative study. The State Handbook of Applied Social Science Research 
  6. Rodman, Hyman. Are Conceptual Frameworks Necessary for Theory Building? The Case of Family Sociology. DOI: 10.1111/j.1533-8525.1980.tb00623.x 
  7. Moorstein, Mark. Frameworks, Conflict in Balance
  8. Jaworski, B; Stathakopoulos, V.; Krishnan, H. S.. Control Combinations in Marketing: Conceptual Framework and Empirical Evidence. DOI: 10.1177/002224299305700104 
  9. Hobbs, R.; Norton, D.. Towards a Conceptual Framework for Restoration Ecology 
  10. Eco, Umberto. A Theory of Semiotics. ISBN 978-0-2532-0217-8 
  11. Intermediate Theory: The Missing Link in Successful Student Scholarship. DOI:10.1080/15236803.2006.12001438. (Hozzáférés: 2006)
  12. Baum, K.. Assessing Group Conflict: Understanding the Line-Staff Relationship in Fire Service 
  13. a b c d Shields, Patricia; Rangarajan, Nandhini. A Playbook for Research Methods: Integrating Conceptual Frameworks and Project Management. ISBN 978-1-58107-247-1 
  14. a b Shields, Patricia. Pragmatism as a Philosophy of Science: A Tool for Public Administration 
  15. Shields, Patricia. Tools for Excellent Papers: 2014 ASPA Student Summit. Washington D.C.: Texas State University Presentation 
  16. Babbie, Earl. The Practice of Social Research. Belmont, CA: Thompson, Wadsworth 
  17. Brains, C.; Willnat, L.; Manheim, J.; Rich, R.. Empirical Political Analysis: Quantitative and Qualitative Research Methods 
  18. Huang, Kai. Population and Building Factors that impact residential fire rates in large U.S. Cities. Texas State University 
  19. Shields, Patricia; Whetsell, Travis. Public Administration Methodology: A Pragmatic Perspective. ISBN 978-0-9973-0842-6 
  20. Casula, Mattia, Patricia (2021. október 1.). „The potential of working hypotheses for deductive exploratory research” (angol nyelven). Quality & Quantity 55 (5), 1703–1725. o. DOI:10.1007/s11135-020-01072-9. ISSN 1573-7845. PMID 33311812.  
  21. Moorstein, Mark. Frameworks, Conflict in Balance. iUniverse. ISBN 978-0-5953-1824-7 
  22. Thomas Kuhn. The Structure of Scientific Revolutions 

További olvasmányok

szerkesztés

Kapcsolódó szócikkek

szerkesztés