„Tanító” változatai közötti eltérés
| [ellenőrzött változat] | [ellenőrzött változat] |
Tartalom törölve Tartalom hozzáadva
a Alapfokú oktatás kategória hozzáadva (a HotCattel) |
a CheckWiki error (48) javítása |
||
3. sor:
==A szakma története==
Magyarországon [[1777]]-ben kiadták a [[Ratio Educationis]] tanügyi rendelkezéseit, mely a
A tanítók majdani munkájukra képzés során készülnek fel. A tanítóképzés lényege már a kezdetektől fogva a gyakorlati ismeretek kialakítása volt, ennek ellenére a tényleges képzésben az elméleti oktatás volt a jelentős, a gyakorlati csak kiegészítő szerephez jutott. Ez a kettősség napjainkig fennmaradt a képzésben. Az eleinte egy éves képzést a lassan teljesíthetetlen óraszámok miatt [[1881]]-től öt, majd hatévfolyamos képzések váltották fel.
A mai iskolákban már mindkét nemből, külön erre képzett pedagógusok oktatnak, főállásban. De nem volt ez mindig ilyen. A magyar iskolaügy korai századaiban az iskolák [[egyház]]i intézmények voltak, amelyekben [[Pap (foglalkozás)|papok]] tanítottak. Mellettük a [[15. század|15]]–[[16. század]]tól jelenik meg – kezdetben a [[város]]i [[plébánia]]i, később a növekvő számú [[falu]]si iskolákban is a tanítással alkalom- majd hivatásszerűen foglalkozó világi szakemberek, a mesterek ([[rector]], [[ludi magister]] stb.) rétege. Néhány évszázada még a tanítók nagy része az egyházi segédszolgálatot és a település [[jegyző]]jének feladatait is ellátta. Tanítói jövedelmük főleg természetbeni javakból állt és a munkát főleg férfiak végezték. Azután a [[19. század]]ban az országban gazdasági változások következtek be, megindult a [[urbanizáció|városiasodás]]. Ahogy bővültek a [[munkaerő]]-piaci lehetőségek, úgy jelentek meg a nők egyre többen a tanítói pályán.
| |||