„Hermann Alice” változatai közötti eltérés

[ellenőrzött változat][ellenőrzött változat]
Tartalom törölve Tartalom hozzáadva
kékít
34. sor:
 
A [[Második világháború|II. világháború]] után nagy szerepe volt a nemzetközi hírű magyar óvodai rendszer létrehozatalában, az óvodai nevelési program kialakításában. Pszichoanalitikusként is tevékenykedett, számos neveléslélektani előadást tartott a családi és az óvodai nevelés kérdéseiről. Megpróbálta a gyermekek természetére és fejlődésére vonatkozó tudását összeegyeztetni az ideológiai nyomással. Sok kortársával szemben ő nem felejtette el, amit a gyermekekről tudott. Bírálta a szigorú fegyelmezést, hangsúlyozta az egyéni bánásmód és a gyermekek óvónők iránti érzelmi kapcsolatának jelentőségét.
Elve volt a gyermeki szabadság biztosítása, kötetlen tevékenységek, foglalkozások szervezése, az ismeretszerzés során a [[Késztetés Drive- (drive) elméletekelmélet|motiváció]] szerepének kiemelése.”<ref>[https://docs.google.com/viewer?a=v&q=cache:2BYBaIvqeKkJ:eduline.hu/segedanyagtalalatok/letolt/3208+&hl=hu&gl=hu&pid=bl&srcid=ADGEESj6Y_5nTjJGx2gwKt2ABWlo54XlGvwXz5ApCd9JV8gkd_a76iffQozNaMPkoM9uhan0gpCsEM-FI3Sp_j797LF4H7UAbCW3KnidLsj2ZhJO3tQNL_iKbsu9h5KjocPsSxq4QYzJ&sig=AHIEtbR93csoPxHuwNlvbwZxz6MsVSzA9Q&pli=1 Személyiségpszichológia, 6. Magyar pszichoanalitikusok: Ferenczi Sándor, Hermann Alice, Bálint Mihály, Bálint Alice]</ref>
 
== Főbb művei ==