„ELTE Trefort Ágoston Gyakorlóiskola” változatai közötti eltérés
| [nem ellenőrzött változat] | [nem ellenőrzött változat] |
Tartalom törölve Tartalom hozzáadva
trefort |
gyakorlóiskola |
||
35. sor:
==Gyakorlóiskola==
Az ElTE tanárszagok hallgatói diplomájuk közeledtével az egyetem három gyakorlóiskolájának egyikében végzik kötelező szakmai gyakorlatukat, ezek az iskolák a következők:
* [[ELTE Apáczai Csere János Gyakorlógimnázium és Kollégium]]
* [[ELTE Radnóti Miklós Gyakorlóiskola]]
* ELTE Trefort Ágoston Gyakorlóiskola
Az iskola 1872-ben azzal a céllal került megalapításra, hogy kifejezetten a leendő középiskolai tanárok felkészítésének legyen színtere, emellett pedig magas színvonalú oktatást nyújtson a diákoknak. Egy osztály félévente 3-6 "kistanárral" találkozik, a tanítási gyakorlat pár héttől három hónapig tarthat. A tanárjelölteket a vezetőtanár felügyeli. Ez a módszer a diákoknak is előnyös, mivel fejleszti az alkalmazkodóképességüket, és változatos oktatási módszerekben vehetnek részt, ezen kívül jobban megtanulják függetleníteni a tárgyat az azt tanító tanártól.
A tanárjelöltek által tartott órákat óramegbeszélések előzik meg és azok követik, ezeken a tanulók nem vesznek részt. A tanárjelöltek munkájának irányítása, felügyelete a vezetőtanárok munkájának, munkaidejének szerves része, ezért nekik az osztályokkal kevesebb órájuk van, mint a nem vezetőtanároknak. Ez az oka annak, hogy a diákok összlétszámához képest viszonylag nagy a tanárok létszáma. A Trefortban a tanároknak mintegy kétharmada vezetőtanár. A múlt század első felében elterjedt elnevezés ("mintagimnázium") eredete is ehhez kapcsolódik: a tanárok ugyanis a tanításban mintát mutatnak a tanárjelölteknek.
==Küldetés==
A gimnázum – történelmi hagyományához híven – tudatosan ma is a jövő értelmiségének nevelésére vállalkozik. Teszi ezt olymódon, hogy feladatai közül nem tekinti kizárólagosnak az oktatást, nagy hangsúlyt helyez a diákok tág értelemben vett nevelésére. Mindez a hétköznapi munka legkülönfélébb keretei között, a tanár-diák kapcsolatban, a tanításon kívüli programokban, eseményekben, és sok egyéb helyzetben, feladatban valósul meg.
| |||