Főmenü megnyitása

Dolch Erzsébet (később Dombrádi Erzsébet) (Kassa, 1906. – Szeged, 2002.) magyar pedagógus és pszichológus.

A reformpedagógia terén kifejtett tevékenysége jelentős.

ÉletpályájaSzerkesztés

Hat gyermekes polgári család ötödik gyermekeként látta meg a napvilágot. Kassán született, de elemi iskoláit már Temesváron kezdte, majd a vesztes háború miatt Szegedre költözött a család. "Tudatosan neveltek arra, hogy az akadályokat is jókedélyűen vegyük" írta később szüleiről.[1]19281932 között végezte el a polgári iskolai tanárképző főiskolát Szegeden, magyar-német szakos diplomát szerzett.

Várkonyi Hildebrand Dezső doktori iskolájának tagja lett 19321936-ig, díjtalan gyakornokként dolgozott a szegedi egyetem pedagógiai lélektani intézetében. 19361938 között az újszegedi gyakorlóiskolát, az ún. „Kerti Iskolát”[2] vezette Várkonyi irányítása mellett.

Dolch Erzsébet teljességgel az Új Iskola-mozgalom második hullámának jegyében dolgozott, doktori disszertációja tanúskodik arról, hogy a reformpedagógia külföldi és hazai irányzatait és képviselőit ismerte és alaposan tanulmányozta. Munkássága mintegy fémjelzi a Várkonyi vezette pedagógiai lélektani intézet reformpedagógiai vonalát.[3] Dolch Erzsébet Ovide Decroly[4] szóképes olvasástanítási módszerét alkalmazta nagy sikerrel. Várkonyinak Dolch Erzsébet által számtalan nemcsak pedagógiai módszertani, hanem empirikus pszichológiai megfigyelésekre is módja volt.

1938–1940-ig Gyomán, 1940/41-ben Szegeden tanított polgári iskolákban. 1939 áprilisában pedagógiai-filozófia szakos tanítóképző intézeti tanári oklevelet kapott a szegedi egyetem Apponyi Kollégiumától.[5] A II. világháború idején 1940–1944 között Nagyváradon, 1945-től 1948-ig a debreceni tanítóképzőben, 1949-től 1969-ig a kiskunfélegyházi tanítóképzőben, s annak utód iskoláiban (gimnázium, szakközépiskola) fejezte be pályafutását. 1970-től nyugdíjas éveire Szegedre költözött. Nagy tanáregyéniség volt, diákjai tartották vele a kapcsolatot nyugdíjas korában is.

MűveiSzerkesztés

  • A gyakorlati grafológia elvei. Szeged, Ferenc József Tudományegyetem, 1936. (Közlemények a Ferencz József-Tudományegyetem Pedagógiai-Lélektani Intézetéből ; 7.)[6] (Újra kiadták 2000-ben).
  • Az Új Nevelés elméleti és gyakorlati megvalósulásai. Szeged, 1938. (Doktori értekezés).[7]

ForrásokSzerkesztés

  • Pedagógiai lexikon. 1. köt. Budapest, Keraban Könyvkiadó, 1997. Dolch Erzsébet lásd 297. o. ISBN 9638146451

JegyzetekSzerkesztés

  1. Lásd Dr. Dombrádi Erzsébet i.m.
  2. A Kerti Iskolát Várkonyi tanári fizetéséből finanszírozta.
  3. Maria Montessori, az Agazzi nővérek, Don Bosco hatása.
  4. O. Decroly (1871-1932) híres belga orvos, pszichológus, a reformpedagógia kiemelkedő egyénisége.
  5. Szegeden a leendő tanítóképző intézeti tanárok egyesztendős egyetemi szintű képzését nevezték Apponyi Kollégiumnak, lásd Pukánszky Béla: Reformpedagógiai irányzatok i.m.
  6. A könyvet ismertette Románné Goldzieher Klára a Magyar Pszichológia Szemlében, lásd 8. köt. 1935/1-2. sz. 213-215. o.
  7. SZTE cédula-katalógusban megnézni.

További információkSzerkesztés

Kapcsolódó szócikkekSzerkesztés